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新加坡数学

新加坡数学

4.7/5

新加坡数学

新加坡的基础数学教育是高效、科学的代名词。理解和应用是新加坡式数学教育的核心,也是其成功的关键。在新加坡,学生们只需记忆一小部分基础概念,然后运用这些基础概念推导出其余的定理。在这种教学方法的影响下,新加坡学生往往对概念有着更深层的理解,应用时也更加得心应手。而在其他国家,大量的学生依靠死记硬背进行数学学习——学生和老师们并不是学习导向的,而是考试导向的。

把数学问题具象化

Concrete

把数学问题形象化

Pictorial

从形象化过渡到抽象化

Abstract

培养学生独立思考

Donec sollicitudin molestie malesuada.

关于这门课程

新加坡教育自成体系,尤其是数学已经风靡全球40多个国家。新加坡数学是一套从幼儿园开始,到小学阶段的数学教材。 除了新加坡,越来越多的美国学校引入新加坡教材,英国小学也已经全面引入新加坡数学。 

这门课程针对的人群

这套课程不仅仅是一套数学课,更是一套数学思维的培养课,适合想要从小培养“数学思维”和“数感”的孩子。
课程对标美国小学G1-6年级,里面涉及的数学概念适合国内6-12岁的孩子。但是,即使孩子不在这个年龄区域,并从来没有接触过系统的数学思维培养,也可以考虑学习这套课程。

为什么要学新加坡数学?

  • “具象化”教学 新加坡数学的一大特点是广泛采用著名的“具象化模型(CPA教学法)”讲解数学概念和解题思路,极大地降低了孩子理解抽象数学概念的难度。 数据建模是一个重要的能力,复杂的数学问题可以通过建模将其简化,通过实物转化成图像,培养孩子从具体到抽象的运算思维,把抽象数学,转换成具体的图像帮助理解和思考。
  • 数字“建模” 通过数学与日常生活的联系,破除畏难情绪,尤其是从小就开始的逻辑思维的养成,对以后的数学学习,是尤为重要的! 
  • 例题典型,避免题海战术 新加坡数学题目设置典型,同一道题从不同的角度去解题,不仅会有拆分、换位、括号等多技巧加快孩子解题速度,同时也帮助在验算上非常有好处。 在每道经典例题之后,设置梯度练习题,帮助学生在理解基础上更好更快的熟悉题型。我们希望孩子解答的是一类题,而不是一道题! “重讲解、理解,再辅以适当练习”,这正是新加坡数学的教育思路 。

您将会从这门课程中学习到

From the training of mathematical interest, exercise mathematical thinking ability.

Guide children to understand and use the “C-P-A learning method” for learning.

Quickly clarify the problem solving ideas, find a breakthrough

Teaching with life cases and scenes to improve children’s ability to analyze and solve problems.

课程详细信息

Singapore Mathematics

新加坡数学课程不仅培养孩子的数学解决问题的能力,更注重培养孩子的数学意识。它让孩子们在日常学习和生活中广泛应用数学思维,强调解决问题的思路,而不是死记硬背的应用公式。儿童的数学建模能力使许多复杂的问题简单化。这样孩子们就能整合数学概念和解决问题的技能,并从彼此身上得出推论。


为了更好地帮助学生进入更大的国际平台,我们将组织和安排学生赴美国和加拿大参加世界一流的数学奥林匹克竞赛。

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Concrete

Concrete is introduced using physical objects to model problems (lays foundation for conceptual understanding). 

Pictorial visualization

Pictorial is further explained using diagrams or pictures representing the problem (further strengthens conceptual understanding ).

Abstract

Eventually, problems are represented by mathematical numbers and symbols (which are now conceptually understood).

学生的评价

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